在小學「以英語為母語的英語敎師」（下稱「英語教師」）計劃內擔任語文學習計劃發展主任，有關的職責包括：
(a)支援由課程發展處外籍英語教師組創立的「小學識字計劃–閱讀及寫作」下一階段的資源完善和發展工作；
(b)為參與「小學識字計劃–閱讀及寫作」的學校在下一階段的實踐中提供支援；
(c)策劃、籌辦、進行和檢討「小學識字計劃–閱讀及寫作」下一階段的敎師專業發展工作坊；
(d)協助外籍英語教師組種子計劃統籌員推行「發展多元文本以豐富小學校本英語課程」計劃的相關工作；
(e)為小學「 英語敎師」計劃的評估提供專業支援，擔當計劃評估小組和參與識字計劃的學校之間的聯絡員角色；以及
(f)如有需要，按敎育局局長或其指定人員的要求，執行與為小學「 英語敎師」計劃有關的其他職務。
To be the Literacy Programme Development Officer (PNET). The duties are:
(a) To support the refinement and development of resources in the next phase of the Primary Literacy Programme – Reading/Writing (PLP-R/W), which is a programme developed from scratch by the Native-speaking English Teacher (NET) Section of the Curriculum Development Institute;
(b) To provide school support for literacy programme implementation in the next phase;
(c) To plan, develop, organise, conduct and review Centralised Professional Development (CPD) workshops in the next phase of literacy programme development;
(d) To serve as an assistant to the coordinator of the NET Section's Seed Project, Development of Text Sets for Enriching the School-based English Curriculum at the Primary Level;
(e) To provide professional support for the evaluation of the NET Scheme in Primary Schools as a link person between the evaluation team and the programme schools selected; and
(f) To perform any other duties related to the NET Scheme in Primary Schools as and when required by the Secretary for Education or such officers as the Secretary may nominate.
月薪58,550 元 (甲類入職條件) / 53,430元 (乙類入職條件)
(a)根據《僱傭條例》的規定，按適當情況，可享有14天年假、休息日、法定假日(或代替假日)、產假及疾病津貼。(b)獲錄用者如圓滿履行合約、而期間一直表現理想兼行為良好，可獲發約滿酬金。該筆酬金，連同政府根據《強制性公積金計劃條例》的規定為受聘人向強制性公積金計劃所作的供款，將相等於合約期所得底薪總額的10%。
應徵者須具以下條件：
<甲類>
(a)持有本港頒授的學士學位，主修英國語文為佳，或具備同等學歷；
(b)持有學位敎師敎育文憑，或具備敎授英語作為外語或第二語言的碩士學歷，或具備同等學歷；
(c)在香港中學文憑考試或香港中學會考，英國語文科考獲第3級[註]或以上，或具備同等成績；
(d)具備最少六年小學英文科教學經驗；
(e)具備最少三年在香港小學發展和實踐識字計劃；
(f)具備最少三年設計和舉辦敎師專業發展活動予本地的英文科教師，包括「英語教師」的經驗；
(g)具備計劃評估的經驗；
(h)具備領導課程發展計劃經驗者可獲優先；
(i)擁有良好英語會話及書寫能力；
(j)擁有在壓力下工作的良好能力；
(k)具備良好運用科技支援語文教學的知識；
(l)擁有良好諮詢技巧；以及
(m)具備良好人際交往和組識能力。
<乙類>
(a)持有本港專上教育機構所頒授的教育證書，或具備同等學歷；及最少十五年教授小學英文科的經驗；
(b)在香港中學文憑考試或香港中學會考，英國語文科考獲第2級[註]或以上，或具備同等成績；
(c)具備教授英語作為外語或第二語言的資歷為佳；
(d)具備教授英語的碩士資歷為佳；
(e)具備最少三年在香港小學發展和實踐識字計劃；
(f)具備最少三年設計和舉辦敎師專業發展活動予本地的英文科教師，包括「英語教師」的經驗；
(g)具備計劃評估的經驗；
(h)具備領導課程發展計劃經驗者可獲優先；
(i)擁有良好英語會話及書寫能力；
(j)擁有在壓力下工作的良好能力；
(k)具備良好運用科技支援語文教學的知識；
(l)擁有良好諮詢技巧；以及
(m)具備良好人際交往和組識能力。
Applicants should possess:
(Category A)
(a) A Hong Kong bachelor's degree, preferably majoring in English, or equivalent;
(b) A Postgraduate Certificate in Education, or Master's degree in TEFL/TESL, or equivalent;
(c) Level 3 (Note) or above in English Language in the Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination (HKDSEE) or in the Hong Kong Certificate of Education Examination (HKCEE), or equivalent;
(d) At least 6 years of experience in teaching English at the primary level;
(e) At least 3 years of experience in developing and implementing literacy programmes suitable for primary students in Hong Kong;
(f) At least 3 years of experience in designing and conducting professional development programmes for English teachers, including NETs and local English teachers (LETs), in local schools;
(g) Experience in project evaluation;
(h) Experience in leading curriculum development projects preferred;
(i) Good spoken and written English;
(j) Strong ability to work under pressure;
(k) A sound knowledge of using technology to support language learning and teaching;
(l) Good consultancy skills; and
(m) Good interpersonal and organisational skills.
(Category B)
(a) a certificate in education from a Hong Kong tertiary educational institution, or equivalent; plus at least 15 years of teaching English at the primary level;
(b) Level 2 (Note) or above in English Language in the Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination (HKDSEE) or in the Hong Kong Certificate of Education Examination (HKCEE), or equivalent;
(c) Qualifications for the teaching of English as a Foreign Language or as a Second Language (TEFL/TESL) preferred;
(d) Master's degree in English language teaching preferred;
(e) At least 3 years of experience in developing and implementing literacy programmes suitable for primary students in Hong Kong;
(f) At least 3 years of experience in designing and conducting professional development programmes for English teachers, including NETs and LETs, in local schools;
(g) Experience in project evaluation;
(h) Experience in leading curriculum development projects preferred;
(i) Good spoken and written English;
(j) Strong ability to work under pressure;
(k) A sound knowledge of using technology to support language learning and teaching;
(l) Good consultancy skills; and
(m) Good interpersonal and organisational skills.
政府在聘任時，2007年前的香港中學會考中國語文科和英國語文科(課程乙) C級及E級成績，在行政上會分別被視為等同2007年或之後香港中學會考中國語文科和英國語文科第3級和第2級成績。
(a)申請人須在申請表格上清楚註明職位編號及職位名稱，例如：語文學習計劃發展主任(小學外籍英語敎師) (EDB/CDI/095/14)。(b) 除另有指明外，申請人於獲聘時必須已成為香港特別行政區永久性居民。(c)作為提供平等就業機會的僱主，政府致力消除在就業方面的歧視。所有符合基本入職條件的人士，不論其殘疾、性別、婚姻狀況、懷孕、年齡、家庭崗位、性傾向和種族，均可申請本欄內的職位。(d) 非公務員職位並不是公務員編制內的職位。應徵者如獲聘用，將不會按公務員聘用條款和服務條件聘用。獲聘的應徵者並非公務員，並不會享有獲調派、晉升或轉職至公務員職位的資格。(e) 入職薪酬、聘用條款及服務條件，應以獲聘時之規定為準。(f) 如果符合訂明入職條件的應徵者人數眾多，招聘部門可以訂立篩選準則，甄選條件較佳的應徵者，以便進一步處理。在此情況下，只有獲篩選的應徵者會獲邀參加招聘考試╱面試。(g) 政府的政策，是盡可能安排殘疾人士擔任適合的職位。殘疾人士申請職位，如其符合入職條件，毋須再經篩選，便會獲邀參加面試╱筆試。(h) 持有本港以外學府╱非香港考試及評核局頒授的學歷人士亦可申請，惟其學歷必須經過評審以確定是否與職位所要求的本地學歷水平相若。有關申請人須郵寄修業成績副本及證書副本到下列查詢地址。
申請表格 [G.F. 340 (3/2013修訂版)] 可向民政事務總署各區民政事務處諮詢服務中心或勞工處就業科各就業中心索取。該表格也可從公務員事務局互聯網站 (http://www.csb.gov.hk) 下載。申請書填妥後，須於截止申請日期或之前送交有關招聘部門的下述查詢地址 (香港灣仔皇后大道東213號胡忠大廈13樓1318室教育局課程發展處)。申請人如獲選參加面試，通常會在截止申請日期後約六至八個星期內接到通知。如申請人未獲邀參加面試，則可視作經已落選。有關上述空缺的資料，可按該項職位所列電話查詢。
香港灣仔皇后大道東213號胡忠大廈13樓1318室教育局課程發展處
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