- (a)透過定期檢視校本專業支援計劃所提供的支援服務，整理計劃的良好實踐經驗，協助進行知識建構和管理的工作；
- (b)協助開發用以推廣知識建構的平台；
- (c)協助籌備和進行與周年檢討相關的工作，包括改良量性和質性的調查工具和進行校訪；
- (d)協助處理周年檢討所收集的數據、整理研究結果，以及擬備相關的報告和摘要；
- (e)協助統籌學校、教育局各組別/分部與計劃承辦機構之間的三方協作，以提升專業能力及加強監察；
- (f)協助本組處理與學校、計劃承辦機構和教育局不同組別/分部有關各校本專業支援計劃的溝通及聯絡工作，使計劃得以順利推行；以及
- (g)提供校本專業支援計劃所需的行政支援。
教育局 (質素保證及校本支援分部)
計劃主任(校本專業支援) (EDB/QASBS/026/14)
Project Executive (School-based Professional Support) (EDB/QASBS/026/14)
月薪22,095元
職責
- (a)To assist in knowledge generation and management of School- based Professional Support (SBPS) Programmes through regular review of support services provided and collation of good practices generated;
- (b)To assist in the development of dissemination platform of knowledge generated;
- (c)To assist in the preparation and implementation of the annual survey by refining the quantitative and qualitative survey tools and to carry out related school visits;
- (d)To assist in processing data collected in the annual survey and to compile the research findings to prepare the related reports and extracts;
- (e)To assist in the coordination of tripartite collaboration among schools, Sections/Divisions of Education Bureau (EDB) and service providers in enhancing professional capacity and strengthening monitoring;
- (f)To assist the Section in handling correspondence and liaison work with schools, service providers and different Sections/Divisions of the EDB on various SBPS programmes to smoothen the programme implementation; and
- (g)To provide executive support on SBPS programmes as required.
入職條件
- (a)持有本港頒授的學士學位，或具備同等學歷[見註(ii)]；
- (b)持有本港專上教育機構所頒授的教育證書，或具備同等學歷；
- (c)符合語文能力要求，即在綜合招聘考試兩張語文試卷[中文運用及英文運用]中取得「二級」成績，或具備同等成績[見註(iii)]；
- (d)在取得有關學位後，具有不少於2年教學經驗[見註(iv)]；以及
- (e)申請人如具備進行教育研究的經驗，可獲優先考慮。
備註：申請人或須於遴選面試當天參加筆試。
- (a)A Hong Kong bachelor's degree or equivalent [See Note (ii)];
- (b)A certificate in education from a Hong Kong tertiary educational institution or equivalent;
- (c)Met the language proficiency requirement of 'Level 2' results in the two language papers [Use of Chinese (UC) and Use of English (UE)] in the Common Recruitment Examination (CRE), or equivalent [See Note (iii)];
- (d)At least 2 years of post-degree teaching experience [See Note (iv)]; and
- (e)Preference will be given to candidates who have experience in conducting educational research.
Remarks : Candidates may be required to take a written test on the day of the selection interview.
入職條件(註)
- (i)申請人須在申請表格清楚註明所投考職位的教育局職位編號及名稱。
- (ii)申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如碩士/博士學位)，亦須一併在申請表上列明。
- (iii)綜合招聘考試中文運用及英文運用試卷的成績分為「二級」、「一級」或「不及格」，並以「二級」為最高等級。香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科「C」級或以上及「D」級的成績，分別會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的「二級」和「一級」成績。香港高級程度會考英語運用科「C」級或以上及「D」級的成績(或同等成績)，則分別會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」和「一級」成績。在International English Language Testing System (IELTS)學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的人士，在IELTS考試成績的兩年有效期內，會視為已符合計劃主任職位的英語能力要求。IELTS考試成績必須在上述職位開始接受申請的首天(即2014年1月24日)仍然有效。
- (iv)申請人須述明於取得有關學位後所具備的相關工作經驗及性質。
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