- (a)支援學校領導人推行新學制，籌辦有關的研討會及工作坊；
- (b)統籌專業課程發展網絡，並為網絡學校舉辦有關在新學制下學校整體課程規劃、教學方法及評估策略的教師專業發展研討會及工作坊，並擔任講者；
- (c)從前線教學經驗中，總結有效教學的原則及方法，並出版有關文章/文集；
- (d)支援學校在新學制下推動全人教育；
- (e)協助收集及分析有關新高中施行的資料；以及
- (f)視乎需要，執行以改善學校教育為目標的其他職務。
教育局 (課程發展處)
高級課程主任(新高中學制) (EDB/CDI/127/13)
Senior Curriculum Officer (New Senior Secondary) (EDB/CDI/127/13)
月薪73,525元
職責
- (a)to support school leaders to implement New Academic Structure and organise relevant seminars and workshops;
- (b)to be the person in-charge of a professional curriculum development network, and to organise professional development programmes about whole-school curriculum planning, pedagogy and assessment strategies for network schools, and serve as a major speaker for the programmes;
- (c)to generalise effective learning and teaching principles and strategies from frontline teaching experiences, and to prepare relevant publications;
- (d)to support whole-person development in schools under New Academic Structure;
- (e)to collect and analyse information about the implementation of NSS Curriculum;
- (f)to perform any other duties as required for enhancing the quality of education in schools.
入職條件
- (a)持有本港頒授的學士學位，或具備同等學歷；以及持有本港專上教育機構所頒授的教育證書，或具備同等學歷[參閱註(ii)]；
- (b)在綜合招聘考試兩張語文試卷[中文運用及英文運用]中取得「二級」成績或具備同等成績[參閱註(iii)及(iv)]；
- (c)在取得有關學歷後，具有不少於10年的中學教學及/或課程發展經驗[參閱註(v)]；以及
- (d)良好的溝通(包括中、英文講寫能力)和人際技巧，擅於與不同背景、階層的人士溝通。
備註：申請人若具備擔任中學領導工作、組織及主講教育專業培訓活動、發展具體教學策略(包括課堂內及課堂外)、教授新高中，以及撰寫有關教學方法的文章/書籍等經驗，可獲優先考慮。
- (a)a Hong Kong bachelor's degree, or equivalent; and a certificate in education from a Hong Kong tertiary educational institution, or equivalent [see Note (ii)];
- (b)'Level 2' results in the two language papers [Use of Chinese (UC) and Use of English (UE)] in the Common Recruitment Examination (CRE), or equivalent [see Notes
- (iii)and (iv)];
- (c)at least 10 years' relevant post-qualification experience in teaching and/or curriculum development of secondary school level [see Note (v)]; and
- (d)good communication (written and oral in both Chinese and English) and interpersonal skills; able to communicate with people from different backgrounds and at different levels.
Remarks : Preference will be given to candidates with solid experience to serve as a school leader, organise and conduct professional development programmes, develop concrete teaching strategies (inside and outside classrooms), teaching an NSS subject, and write articles/books about teaching strategies.
入職條件(註)
- (i)高級課程主任(新高中學制)職位的申請日期為2013年8月23日(星期五)至2013年9月13日(星 期五)。
- (ii)申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如有關科目的碩士或博士學位)，亦須一併在申請表上列明。
- (iii)綜合招聘考試中文運用及英文運用試卷的成績分為「二級」、「一級」或「不及格」，並以「二級」為最高等級。香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科「C」級或以上的成績會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的「二級」成績。香港高級程度會考英語運用科或General Certificate of Education (Advanced Level)(GCE A Level) English Language科「C」級或以上的成績則會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。在 International English Language Testing System （IELTS）學術模式整體分級取得 6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的人士，在IELTS考試成績的兩年有效期內，會視為已符合高課程主任(新高中學制)職位的英語能力要求。IELTS考試成績必須在職位開始接受申請的首天(即2013年8月23日)仍然有效。[參閱上列註(i)]
- (iv)未有取得列於入職條件第(b)項所需的綜合招聘考試成績，但於截止接受申請當天(即 2013 年8月23日)已符合其他入職條件的人士，亦可提出申請，但有關申請人須於2013年10月5日及12日舉行的綜合招聘考試的有關試卷中取得所需成績，方會獲考慮受聘。
- (v)申請人須述明於取得有關學歷後所具備的相關工作經驗及性質。
- (vi)為提高大眾對《基本法》的認知和在社區推廣學習《基本法》的風氣，所有教育局課程主任職位的招聘，均會包括《基本法》知識的評核。申請人在基本法測試(學位/專業程度職系)的表現，會佔其整體表現的一個適當比重，但不會影響其申請教育局課程主任職位的資格。原則上，申請人的學歷、經驗和才能仍然是考慮其是否適合被聘用的主要因素。
- (vii)申請人須處事盡責、積極主動、對工作有熱誠，並須品格良好，願意為教育界服務，作出承擔，以及能以中英文與人有效溝通。
一分鐘，足以摧毀你對英文的自信！
