教育局 (課程發展處)
課程主任(物理) (EDB/CDI/298/21)
Curriculum Officer (Physics) (EDB/CDI/298/21)
月薪74,515元
職責
(a)發展及檢視科學教育學習領領域中物理科(中四至中六)及科學科(中一至中三)課程，以及監察及評審科學相關課程的推行；
(b)策劃、籌辦及推行在職教師專業發展課程和實驗室技術員的培訓活動，以協助推行科學／科學、科技、工程及數學(STEM)教育；
(c)策劃、統籌及製作相關的課程資源，以促進科學／STEM教育的學與教；
(d)策劃、籌辦及推行課程支援計劃，以及向學校提供有關推行科學／STEM教育的意見，包括整體課程規劃、教學法、學習評估和實驗室安全及管理等事宜；
(e)聯絡其他政府部門、大專院校及有關機構，協作推行科學／STEM教育；
(f)籌辦和推行課程發展項目，包括試行學與教策略、個案研究及學校探訪等，以促進科學／STEM教育的推行；
(g)評審教科書及相關的學與教資源；
(h)籌辦和推行與科學／STEM教育有關的活動和項目；以及
(i)執行上司委派的其他職務。
(b)策劃、籌辦及推行在職教師專業發展課程和實驗室技術員的培訓活動，以協助推行科學／科學、科技、工程及數學(STEM)教育；
(c)策劃、統籌及製作相關的課程資源，以促進科學／STEM教育的學與教；
(d)策劃、籌辦及推行課程支援計劃，以及向學校提供有關推行科學／STEM教育的意見，包括整體課程規劃、教學法、學習評估和實驗室安全及管理等事宜；
(e)聯絡其他政府部門、大專院校及有關機構，協作推行科學／STEM教育；
(f)籌辦和推行課程發展項目，包括試行學與教策略、個案研究及學校探訪等，以促進科學／STEM教育的推行；
(g)評審教科書及相關的學與教資源；
(h)籌辦和推行與科學／STEM教育有關的活動和項目；以及
(i)執行上司委派的其他職務。
(a) To develop and review the curriculum for the subjects/courses of Physics (S4-6) and Science (S1-3) in the Science Education Key Learning Area, and to monitor and evaluate the implementation of the Science-related curricula;
(b) To plan, organise and conduct in-service professional development programmes for teachers as well as training courses for laboratory technicians to facilitate the implementation of the Science/ Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) education;
(c) To plan, co-ordinate and develop the curriculum resources to enhance the learning and teaching of the Science/ STEM education;
(d) To plan, organise and conduct curriculum support programmes to schools and provide advice on matters related to implementation of Science/STEM education (including holistic curriculum development, pedagogy, assessment, laboratory safety and management etc.);
(e) To liaise and cooperate with other government departments, tertiary institutions and relevant organisations on matters related to Science/STEM education;
(f) To organise and conduct curriculum development projects, such as piloting learning and teaching strategies, conducting case studies and school visits, to enhance the implementation of Science/STEM education;
(g) To review textbooks and related resources materials;
(h) To organise and conduct activities and events related to Science/STEM education; and
(i) To undertake any other duties as assigned.
(b) To plan, organise and conduct in-service professional development programmes for teachers as well as training courses for laboratory technicians to facilitate the implementation of the Science/ Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) education;
(c) To plan, co-ordinate and develop the curriculum resources to enhance the learning and teaching of the Science/ STEM education;
(d) To plan, organise and conduct curriculum support programmes to schools and provide advice on matters related to implementation of Science/STEM education (including holistic curriculum development, pedagogy, assessment, laboratory safety and management etc.);
(e) To liaise and cooperate with other government departments, tertiary institutions and relevant organisations on matters related to Science/STEM education;
(f) To organise and conduct curriculum development projects, such as piloting learning and teaching strategies, conducting case studies and school visits, to enhance the implementation of Science/STEM education;
(g) To review textbooks and related resources materials;
(h) To organise and conduct activities and events related to Science/STEM education; and
(i) To undertake any other duties as assigned.
入職條件
(a)持有香港所頒授的物理學士學位，或具備同等學歷[參閱註(ii)]；
(b)持有香港專上教育機構所頒授的教育證書，或具備同等學歷[參閱註(ii)]；
(c)符合語文能力要求，即在綜合招聘考試兩張語文試卷[中文運用及英文運用]中取得「二級」成績，或具備同等成績[參閱註(iii)]；
(d)在取得上述(a)及(b)的學歷後，具備有不少於6年的教學及/或課程發展經驗[參閱註(iv)]；
(e)對物理教育、科學／科學、科技、工程及數學(STEM)教育及本地教育制度有豐富知識及教育經驗；以及
(f)具備與課程發展及/或教育管理有關的高等學位(如碩士或博士學位)，或具備同等學歷者優先。
(b)持有香港專上教育機構所頒授的教育證書，或具備同等學歷[參閱註(ii)]；
(c)符合語文能力要求，即在綜合招聘考試兩張語文試卷[中文運用及英文運用]中取得「二級」成績，或具備同等成績[參閱註(iii)]；
(d)在取得上述(a)及(b)的學歷後，具備有不少於6年的教學及/或課程發展經驗[參閱註(iv)]；
(e)對物理教育、科學／科學、科技、工程及數學(STEM)教育及本地教育制度有豐富知識及教育經驗；以及
(f)具備與課程發展及/或教育管理有關的高等學位(如碩士或博士學位)，或具備同等學歷者優先。
(a) A Hong Kong bachelor's degree, majoring in Physics, or equivalent [See Note (ii)];
(b) A certificate in education from a Hong Kong tertiary educational institution, or equivalent [See Note (ii)];
(c) Met the language proficiency requirements of 'Level 2' results in the two language papers [Use of Chinese (UC) and Use of English (UE)] in the Common Recruitment Examination (CRE), or equivalent [See Note (iii)];
(d) At least 6 years' relevant post-qualification [as specified in (a) and (b)] experience in teaching and/or curriculum development [See Note (iv)];
(e) Possess sound knowledge and educational experience in the area of Physics education, Science/Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) education and local education system; and
(f) Preference will be given to candidates who possess a higher degree (e.g. a second/higher degree) related to curriculum development and / or educational management, or equivalent.
(b) A certificate in education from a Hong Kong tertiary educational institution, or equivalent [See Note (ii)];
(c) Met the language proficiency requirements of 'Level 2' results in the two language papers [Use of Chinese (UC) and Use of English (UE)] in the Common Recruitment Examination (CRE), or equivalent [See Note (iii)];
(d) At least 6 years' relevant post-qualification [as specified in (a) and (b)] experience in teaching and/or curriculum development [See Note (iv)];
(e) Possess sound knowledge and educational experience in the area of Physics education, Science/Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) education and local education system; and
(f) Preference will be given to candidates who possess a higher degree (e.g. a second/higher degree) related to curriculum development and / or educational management, or equivalent.
入職條件(註)
(i) 課程主任(物理)職位的申請日期為2021年10月15日(星期五)至2021年10月29日(星期五)。
(ii) 申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如有關科目的碩士或博士學位)，亦須一併在申請表上列明。
(iii) 綜合招聘考試的中文運用及英文運用試卷的成績分為「二級」、「一級」或「不及格」，並以「二級」為最高等級。香港中學文憑考試中國語文科「第5級」或以上成績;或香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科「C」級或以上的成績，會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的「二級」成績。香港中學文憑考試英國語文科「第5級」或以上成績;或香港高級程度會考英語運用科或General Certificate of Education (Advanced Level) English Language科「C」級或以上成績，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。 在International English Language Testing System (IELTS)學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的成績，在IELTS考試成績的兩年有效期內，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。IELTS考試成績必須在職位申請期內其中任何一日有效。
(iv) 申請人須述明於取得有關學歷後所具備的相關工作經驗及性質。
(v) 為提高大眾對《基本法》的認知和在社區推廣學習《基本法》的風氣，教育局會測試所有應徵課程主任職位人士的《基本法》知識。申請人在基本法測試的表現會佔其整體表現的一個適當比重。
(vi) 申請人須處事盡責、積極主動、對工作有熱誠，並須品格良好，願意為教育界服務，作出承擔，以及能以中英文與人有效溝通。
(ii) 申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如有關科目的碩士或博士學位)，亦須一併在申請表上列明。
(iii) 綜合招聘考試的中文運用及英文運用試卷的成績分為「二級」、「一級」或「不及格」，並以「二級」為最高等級。香港中學文憑考試中國語文科「第5級」或以上成績;或香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科「C」級或以上的成績，會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的「二級」成績。香港中學文憑考試英國語文科「第5級」或以上成績;或香港高級程度會考英語運用科或General Certificate of Education (Advanced Level) English Language科「C」級或以上成績，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。 在International English Language Testing System (IELTS)學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的成績，在IELTS考試成績的兩年有效期內，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。IELTS考試成績必須在職位申請期內其中任何一日有效。
(iv) 申請人須述明於取得有關學歷後所具備的相關工作經驗及性質。
(v) 為提高大眾對《基本法》的認知和在社區推廣學習《基本法》的風氣，教育局會測試所有應徵課程主任職位人士的《基本法》知識。申請人在基本法測試的表現會佔其整體表現的一個適當比重。
(vi) 申請人須處事盡責、積極主動、對工作有熱誠，並須品格良好，願意為教育界服務，作出承擔，以及能以中英文與人有效溝通。
