- (a)協助設計及發展有關預防學生自殺／精神健康推廣的教學資源及教材(如資源套、小冊子、單張和影片等)；
- (b)協助發展及推行與支援有特殊教育需要學生的訓練資源及計劃；
- (c)進行文獻檢視、蒐集有關實證為本的學校危機管理、預防學生自殺／精神健康推廣及哀傷輔導的資料；
- (d)提供各樣行政支援，以協調各類有關培訓及資源製作；以及
- (e)執行由上級指派的其他職務。
教育局 (特殊教育分部)
兼職計劃發展主任 (EDB/SE/169/26)
Part-time Programme Development Officer (EDB/SE/169/26)
時薪462元 (每星期需工作不多於16小時)
職責
- (a)To design and develop educational resources and materials (e.g. resource packages, handbooks, pamphlets and videos) for supporting students with mental health needs, promotion of student mental health and prevention of student suicide;
- (b)To assist in developing and trying out training resources/programmes for supporting students with special educational needs;
- (c)To review literatures and conduct information search on evidence-based models and practices on school crisis management, suicide prevention/mental health promotion and bereavement counseling;
- (d)To provide general and administrative support on coordinating of training and resources production; and
- (e)To carry out ad hoc duties as assigned by supervisors.
入職條件
- (a)持有香港所頒授的社會工作／心理學／輔導／教育或相關科目的學士學位，或具備同等學歷；
- (b)符合語文能力要求，即在香港中學文憑考試或香港中學會考中國語文科和英國語文科考獲第2級[見註(iv)]或以上成績，或具備同等成績；
- (c)持有平面設計／創意媒體、多媒體設計與科技、互動媒體或相關科目證書者優先；
- (d)取得學位後，具備最少6年相關的工作經驗；
- (e)具備社會服務機構或教育機構之兒童及青少年工作經驗者優先；
- (f)具備最少5年創意設計或教學資源開發經驗；
- (g)熟悉不同設計及繪圖應用軟件者優先，例如Photoshop、Illustrator或Adobe Premiere等；
- (h)面試者須於面試當日提交創意設計作品樣本；
- (i)具備良好的溝通、分析及組織能力；以及
- (j)能夠獨立工作，並具備良好的團隊協作能力。
- (a)A Hong Kong bachelor's degree in Social Work/Psychology/Counselling/Education or related subjects, or equivalent;
- (b)Met the language proficiency requirements of Level 2 [See Note (iv)] or above in Chinese Language and English Language in the Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination (HKDSEE) or the Hong Kong Certificate of Education Examination (HKCEE), or equivalent;
- (c)A Certificate in Graphic Design/Creative Media, Multimedia design and technology, Interactive Media or related subjects preferred;
- (d)A minimum of 6 years' relevant post-qualification working experience;
- (e)Working experience with children and adolescents in social service agency or educational setting preferred;
- (f)A minimum of 5 years' experience in creative design or developing educational resources;
- (g)Proficient in design and prototyping tools preferred, such as Photoshop, Illustrator or Adobe Premiere, etc;
- (h)Candidates are required to submit some samples of creative design on the day of selection interview;
- (i)Good communication, interpersonal, analytical and organizational skills; and
- (j)Ability to work independently and as a team.
入職條件(註)
- (i)為廣周知，經本地評審的學士學位屬資歷架構第5級別。雖然資歷架構第5級別亦涵蓋其他資歷，但就是次招聘而言，只會接納學士學位資歷。有關資歷架構的詳情，可瀏覽資歷架構網站(https://www.hkqf.gov.hk)或致電3793 3955查詢。
- (ii)申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如相關學科的碩士或博士學位)，亦須一併在申請表上列明。
- (iii)申請人須述明於取得有關學歷後所具備的相關工作經驗及性質。
- (iv)政府在聘任時，2007年前的香港中學會考中國語文科和英國語文科(課程乙) C級及E級成績，在行政上會分別被視為等同2007年或之後香港中學會考中國語文科和英國語文科第3級和第2級成績。
一分鐘，足以摧毀你對英文的自信！
