- (a)為推行「全校參與分層支援有自閉症的學生」三層支援模式（簡稱「分層支援自閉症」模式）的學校提供諮商意見，並向教師示範有效的策略；
- (b)為學校教師舉辦有關推行「分層支援自閉症」模式的專業培訓；
- (c)整理學校及服務提供機構在推行「分層支援自閉症」模式及「強項為本小組」的有效做法；
- (d)協助進行實地探訪以監察「強項為本小組」的推行情況；
- (e)檢視及評估學校推行「分層支援自閉症」模式的效能；
- (f)為推行「學校與非政府機構協作」模式提供行政支援；
- (g)監察「學校與非政府機構協作」模式提供的服務；以及
- (h)執行獲指派的其他職責。
教育局 (特殊教育分部)
項目主任(行政) (EDB/SE/177/26)
Project Officer (Administration) (EDB/SE/177/26)
月薪82,325 元
職責
- (a)To provide consultative advice to schools on the implementation of the 3-Tier Autism Intervention Model (the AIM Model) and to demonstrate effective strategies to teachers;
- (b)To organise professional training for teachers on the implementation of the AIM Model;
- (c)To compile effective practices of schools and service providers in the implementation of the AIM Model and Strength-Based Programmes;
- (d)To assist in conducting on-site visits to monitor the implementation of the Strength-Based Programmes;
- (e)To review and assess the effectiveness of schools' implementation of the AIM Model;
- (f)To provide administrative support for the implementation of the NGO-School Collaboration Initiative;
- (g)To monitor the services provided by the NGO-School Collaboration Initiative; and
- (h)To perform other duties as assigned.
入職條件
- (a)持有香港所頒授的學士學位，或具備同等學歷；
- (b)持有香港專上教育機構所頒授的學位教師教育文憑／證書，或具備同等學歷；
- (c)符合語文能力要求，即在香港中學文憑考試或香港中學會考中國語文科及英國語文科考獲第3級﹝見註1﹞或以上成績，或具備同等成績；以及
- (d)在取得上述(a)項資格後，具備最少12年在教育、社會工作或康復機構工作的相關經驗﹝見註2﹞。具備行政及財務管理、管理大型項目工作或有提供支援服務予有自閉症學生的經驗者優先。
- (a)A Hong Kong bachelor's degree, or equivalent;
- (b)A Postgraduate Diploma / Certificate in Education from a Hong Kong tertiary educational institution, or equivalent;
- (c)Met the language proficiency requirements of Level 3 [See Note 1] or above in Chinese Language and English Language in the Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination (HKDSEE) or the Hong Kong Certificate of Education Examination (HKCEE), or equivalent; and
- (d)A minimum of 12 years' relevant experience [See Note 2] in educational, social work or rehabilitation settings after obtaining
- (a)above. Experience in administration and financial management, management of large-scale project work or provision of services for students with autism spectrum disorder preferred.
入職條件(註)
- 1.政府在聘任時，2007年以前的香港中學會考中國語文科及英國語文科(課程乙)取得C級及E級成績，在行政上會分別被視為等同2007年或之後香港中學會考中國語文科和英國語文科第3級和第2級成績。
- 2.在截止申請日期時具備少於12年有關工作經驗者亦可申請。如獲取錄，教育局會按個別情況給予低於上述的入職薪酬。
- 3.招聘評審分為兩個階段：(I)技能測試及(II)面試。如果符合訂明入職條件的應徵者人數眾多，招聘部門會訂立篩選準則，甄選條件較佳的應徵者作進一步評審。在此情況下，只有獲篩選的應徵者會獲邀參加技能測試及/或面試。
- 4.技能測試及面試預計分別於2026年9月30日及2026年10月13日進行，申請人須預備於上述日子參與。獲邀參加技能測試的申請人，將於2026年9月28日前收到通知。由於通知將以電郵形式發送，申請人須確保所提供的電郵地址準確無誤。如申請人未獲邀參加技能測試或面試，則可視作已落選。
- 5.如申請人獲邀參加技能測試及/或面試，須帶備學歷證明文件正本、過往工作經驗證明文件及一張近照。
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