- (a)設計、籌備及推行各項支援公民與社會發展科/通識教育科的教師專業培訓；
- (b)籌備和推行公民與社會發展科的教師網絡及內地考察；
- (c)發展及檢視公民與社會發展科的課程資源及相關材料以支援公民與社會發展科/通識教育科的學與教；
- (d)協助公民與社會發展科的研究和發展；
- (e)協助公民與社會發展科的課程發展、檢討及評鑑；
- (f)進行學校探訪，並為公民與社會發展科/通識教育科的課程實施提供專業意見；
- (g)處理相關行政及專業事務；以及
- (h)執行上司委派的其他職務。
教育局 (課程發展處)
課程主任(通識教育/公民與社會發展) (EDB/CDI/176/22)
Curriculum Officer (Liberal Studies / Citizenship and Social Development) (EDB/CDI/176/22)
月薪74,515 元
職責
- (a)To plan, organise and conduct professional development programmes for teachers in support of the implementation of the Citizenship and Social Development / Liberal Studies curriculum;
- (b)To organise and conduct teacher networks and Mainland study tours for Citizenship and Social Development;
- (c)To develop and review curriculum resources and related materials to support the learning and teaching of Citizenship and Social Development / Liberal Studies;
- (d)To assist in research and development projects related to Citizenship and Social Development;
- (e)To assist in the development, review and evaluation of Citizenship and Social Development curriculum;
- (f)To carry out school visits and provide professional advice on the implementation of Citizenship and Social Development / Liberal Studies curriculum;
- (g)To perform related professional and general administrative duties; and
- (h)To undertake any other duties as assigned.
入職條件
- (a)持有香港所頒授的通識教育、社會學、中國歷史、歷史、地理、經濟、環境研究、政治與行政學、科學或社會/公共行政學士學位，或具備同等學歷[參閱註(ii)]；
- (b)持有香港專上教育機構所頒授的教育證書，或具備同等學歷[參閱註(ii)]；
- (c)符合語文能力要求，即在綜合招聘考試兩張語文試卷[中文運用及英文運用]中取得「二級」成績，或具備同等成績[參閱註(iii)]；
- (d)在《基本法》測試取得及格成績[參閱註(v)]；
- (e)在取得上述(a)及(b)的學歷後，具備不少於6年在中學教學及/或中學課程發展的經驗，當中具備不少於完成教授兩屆香港中學文憑考試通識教育科課程的教學經驗[參閱註(iv)]；以及
- (f)具備與課程發展及/或教育管理有關的高等學位，如碩士或博士學位，或具備同等學歷者優先[參閱註(ii)]。
- (a)A Hong Kong bachelor's degree in Liberal Studies, Sociology, Chinese History, History, Geography, Economics, Environmental Studies, Government and Public Administration, Science or Social/Public Administration, or equivalent [See Note (ii)];
- (b)A certificate in education from a Hong Kong tertiary educational institution, or equivalent [See Note (ii)];
- (c)Met the language proficiency requirements of 'Level 2' results in the two language papers [Use of Chinese (UC) and Use of English (UE)] in the Common Recruitment Examination (CRE), or equivalent [See Note (iii)];
- (d)A pass result in the Basic Law Test [See Note (v)];
- (e)At least 6 years' relevant post-qualification [as specified in
- (a)and (b)] experience in teaching in secondary school and/or curriculum development in secondary school, among which at least 2 completed cohorts should be of teaching experience in Liberal Studies of the Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination (HKDSEE) [See Note (iv)]; and
- (f)Candidates who possess a higher degree (e.g. a second/ higher degree) related to curriculum development and/or educational management, or equivalent preferred [See Note (ii)].
入職條件(註)
- (i)課程主任(通識教育/公民與社會發展)職位的申請日期為2022年6月10日(星期五)至2022年6月24日(星期五)。
- (ii)申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如有關科目的碩士或博士學位)，亦須一併在申請表上列明。
- (iii)綜合招聘考試的中文運用及英文運用試卷的成績分為「二級」、「一級」或「不及格」，並以「二級」為最高等級。香港中學文憑考試中國語文科「第5級」或以上成績;或香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科「C」級或以上的成績，會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的「二級」成績。香港中學文憑考試英國語文科「第5級」或以上成績;或香港高級程度會考英語運用科或General Certificate of Education (Advanced Level) English Language科「C」級或以上成績，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。 在International English Language Testing System (IELTS)學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的成績，在IELTS考試成績的兩年有效期內，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。IELTS考試成績必須在職位申請期內其中任何一日有效。
- (iv)申請人須述明於取得有關學歷後所具備的相關工作經驗及性質。
- (v)教育局會測試所有應徵課程主任職位人士的《基本法》知識。在《基本法》測試取得及格成績是課程主任職位的入職條件。申請人必須在《基本法》測試中取得及格成績方會獲考慮聘用。如申請人曾參加由公務員事務局舉辦為招聘公務員而設的《基本法》測試(學位╱專業程度職系)或由教育局舉辦的《基本法》測試，並在滿分100分中取得 53分或以上(即在15題中答對8題或以上)，會被視為已符合相關要求。申請人在《基本法》測試的成績會佔其整體表現評分的一個適當比重。
- (vi)申請人須處事盡責、積極主動、對工作有熱誠，並須品格良好，願意為教育界服務，作出承擔，以及能以中英文與人有效溝通。
一分鐘，足以摧毀你對英文的自信！
