- (a)參與教育局內部及/或外間與資優教育有關的委員會和專責小組的工作,並協助推行資優教育政策; <br>(b)統籌及協助提供資優教育服務; <br>(c)設計校本資優教育課程及發展相關課程材料; <br>(d)發展表現評核工具以用作識別具資優潛質的學生; <br>(e)統籌及監察與資優教育相關的教師及學校網絡的發展; <br>(f)設計及監督教師培訓課程; <br>(g)協助策劃和舉辦本地、全國及國際學生比賽; <br>(h)執行與資優教育組日常運作有關的行政職務;以及 <br>(i)執行被委派的其他職務。
教育局 (課程發展處)
課程主任(資優教育/英文) (EDB/CDI/007/19)
Curriculum Officer (Gifted Education / English) (EDB/CDI/007/19)
月薪70,590元
職責
- (a)To participate in committees or task groups related to gifted education within and/or outside the Education Bureau and facilitate the implementation of gifted education policy; <br>
- (b)To coordinate and facilitate the provision of gifted education services; <br>
- (c)To design school-based gifted programmes and develop relevant curriculum materials; <br>
- (d)To develop performance-based assessment tools for the identification of students with gifted potential; <br>
- (e)To coordinate and monitor the development of teacher networks and school networks on gifted education; <br>
- (f)To design and conduct teacher training programmes; <br>
- (g)To assist in planning and organising local, national and international student competitions; <br>
- (h)To perform administrative duties related to the day-to-day operation of the Gifted Education Section; and <br>
- (i)To undertake any other duties assigned.
入職條件
- (a)持有本港所頒授的英國語文的學士學位,或具備同等學歷;以及持有本港專上教育機構所頒授的教育證書,或具備同等學歷[參閱註(ii)]; <br>(b)符合語文能力要求,即在綜合招聘考試兩張語文試卷[中文運用及英文運用]中取得「二級」成績,或具備同等成績[參閱註(iii)]; <br>(c)在取得上述(a)的學歷後,具備不少於6年在中學教學及/或中學課程發展經驗[參閱註(iv)]; <br>(d)對本地及國際資優教育和科學教育的發展具備深厚理解; <br>(e)良好的領導能力及人際技巧;以及 <br>(f)申請人如具備資優教育或人才發展的相關經驗,可獲優先考慮。
- (a)A Hong Kong bachelor's degree, majoring in English Studies, or equivalent; and a certificate in education from a Hong Kong tertiary educational institution, or equivalent [see Note (ii)]; <br>
- (b)Met the language proficiency requirements of 'Level 2' results in the two language papers [Use of Chinese (UC) and Use of English (UE)] in the Common Recruitment Examination (CRE), or equivalent [see Note (iii)]; <br>
- (c)At least 6 years' relevant post-qualification [as specified in (a)] experience in teaching in secondary school and/or curriculum development in secondary school [see Note (iv)]; <br>
- (d)High level of awareness of the development in local and international gifted education and science education; <br>
- (e)Good leadership and interpersonal skills; <br>
- (f)Preference will be given to candidates with relevant experience in gifted education or talent development.
入職條件(註)
- (i)課程主任(資優教育/英文)職位的申請日期為2019年1月4日(星期五)至2019年 1月18日(星期五)。 <br>(ii)申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如有關科目的碩士或博士學位),亦須一併在申請表上列明。 <br>(iii)綜合招聘考試的中文運用及英文運用試卷的成績分為「二級」、「一級」或「不及格」,並以「二級」為最高等級。香港中學文憑考試中國語文科第5級或以上成績,或香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科「C」級或以上的成績,會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的「二級」成績。香港中學文憑考試英國語文科第5級或以上成績,或香港高級程度會考英語運用科「C」級或以上成績,或General Certificate of Education (Advanced Level) English Language科「C」級或以上成績,會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。申請人如在International English Language Testing System (IELTS)學術模式整體分級取得6.5或以上,並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的人士,在考試成績的兩年有效期內,會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。IELTS考試成績必須在職位申請期內其中任何一日有效。 <br>(iv)申請人須述明於取得有關學歷後所具備的相關工作經驗及性質。 <br>(v)為提高大眾對《基本法》的認知和在社區推廣學習《基本法》的風氣,教育局會測試所有應徵教課程主任職位人士的《基本法》知識。申請人在基本法測試的表現會佔其整體表現的一個適當比重。 <br>(vi)申請人須處事盡責、積極主動、對工作有熱誠,並須品格良好,願意為教育界服務,作出承擔,以及能以中英文與人有效溝通。



