- (a)負責計劃、開展及執行有關香港語文景觀規劃的研究、項目和活動,及其他語常會 [參閱註(ii)]的研究計劃; <br>
- (b)撰寫及提交有關語文教育的研究計劃、委員會文件及評估報告; <br>
- (c)管理有關策劃及發展語文教育的資源/教材的工作; <br>
- (d)聯絡持份者及監察語常會語文教育活動及研究的進度與成效; <br>
- (e)就語文教育的研究結果及相關影響向語常會/教育局提出建議;以及 <br>
- (f)執行被委派的其他職務。
教育局 (教育基建分部)
高級課程主任(語文) (EDB/EI/025/19)
Senior Curriculum Officer (Language) (EDB/EI/025/19)
月薪89,460 元
職責
- (a)To plan, develop and execute projects, activities and research studies on language landscape studies of Hong Kong and other research studies as directed by SCOLAR [See Note (ii)] ; <br>
- (b)To prepare and present committee papers, evaluation reports and research studies on language education matters; <br>
- (c)To oversee the planning and development of resource materials on language education; <br>
- (d)To liaise with outside agencies and monitor the progress and effectiveness of SCOLAR's language education activities and research studies; <br>
- (e)To advise SCOLAR/Education Bureau on the implications of the research findings for language education; and <br>
- (f)To perform any other duties as assigned.
入職條件
- (a)持有本港所頒授主修中國語文的學士學位,或具備同等學歷;持有中國語文教育的深造學位(以研究為主)更佳[參閱註(iii)]; <br>
- (b)持有本港專上教育機構所頒授的教育證書,或具備同等學歷,主修中國語文者優先; <br>
- (c)符合語文能力要求,即在綜合招聘考試中的兩張語文試卷(中文運用及英文運用)取得「二級」成績,或具備同等成績 [參閱註(iv)] ; <br>
- (d)取得有關學歷後,具備不少於10年在中國語文課題或教育的研究及課程發展經驗[參閱註(v)]; <br>
- (e)熟識語文教育的研究方法及項目管理,具國際視野及觀點者優先; <br>
- (f)具備對本地及國際最新語文教育研究的觸覺; <br>
- (g)擁有管理階層的實際工作經驗;以及 <br>
- (h)具備良好的英文及中文(包括普通話)能力。
- (a)A Hong Kong bachelor's degree majoring in Chinese Language, or equivalent; preferably with a post-graduate research-oriented degree relevant to Chinese language studies [See Note (iii)]; <br>
- (b)A certificate in education from a Hong Kong tertiary educational institution, preferably with major in Chinese Language, or equivalent; <br>
- (c)Met the language proficiency requirements of "Level 2" results in the two language paper [Use of Chinese (UC) and Use of English (UE)] in the Common Recruitment Examination (CRE), or equivalent [See Note (iv)]; <br>
- (d)At least 10 years' relevant post-qualification experience in research and curriculum development, focusing on Chinese language studies or education [See Note (v)]; <br>
- (e)Profound knowledge and experience, preferably with international exposure and perspective, in language education research methodology and project management; <br>
- (f)High awareness of current trends in language research as well as in local and international language education; <br>
- (g)Solid working experience in managerial level; and <br>
- (h)Good command of both English and Chinese (including Putonghua).
入職條件(註)
- (i)高級課程主任(語文)職位的申請日期為 2019年1月11日 至 2019年1月25日。 <br>
- (ii)語文教育及研究常務委員會(語常會)於一九九六年成立,就一般語文教育事宜及語文基金的運用,向政府提出建議。 <br>
- (iii)申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如碩士或博士學位),亦須一併在申請表上列明。 <br>
- (iv)綜合招聘考試中文運用及英文運用試卷的成績分為「二級」、「一級」或「不及格」,並以「二級」為最高等級。香港中學文憑考試中國語文科第5級或以上成績,或香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科「C」級或以上的成績,會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的「二級」成績。香港中學文憑考試英國語文科第5級或以上成績,或香港高級程度會考英語運用科「C」級或以上成績,或General Certificate of Education (Advanced Level)English Language科「C」級或以上成績,會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。申請人如在International English Language Testing System (IELTS)學術模式整體分級取得6.5或以上,並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的成績,在考試成績的兩年有效期內,會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。IELTS考試成績必須在職位申請期內其中任何一日有效。 <br>
- (v)申請人必須在申請表上述明於取得有關學歷後所具備的相關工作/科目的經驗及性質。 <br>
- (vi)為提高大眾對《基本法》的認知和在社區推廣學習《基本法》的風氣,教育局會測試所有應徵課程主任職位人士的《基本法》知識。申請人在基本法測試的表現會佔其整體表現的一個適當比重。 <br>
- (vii)申請人須處事盡責、積極主動、對工作有熱誠,並須品格良好,願意為教育界服務,作出承擔,以及能以中英文與人有效溝通。



