職責
(a)協助檢討及統整優質教育基金(基金)申請的評估機制和準則；
(b)協調有關課程發展和學生支援的基金申請；
(c)處理基金申請及監察項目進度；
(d)進行實地視察，及評估已完成的項目和成果；
(e)協助組織及舉辦有關基金申請的推廣活動，並提供諮詢服務；
(f)為會議提供文書支援；以及
(g)執行其他獲指派的工作。
(b)協調有關課程發展和學生支援的基金申請；
(c)處理基金申請及監察項目進度；
(d)進行實地視察，及評估已完成的項目和成果；
(e)協助組織及舉辦有關基金申請的推廣活動，並提供諮詢服務；
(f)為會議提供文書支援；以及
(g)執行其他獲指派的工作。
(a) To assist in reviewing and consolidating the assessment mechanism and criteria of Quality Education Fund (QEF) applications;
(b) To co-ordinate the curriculum development and student support aspects of QEF applications;
(c) To process QEF applications and monitor the progress of approved projects;
(d) To conduct on-site visits, and evaluate completed projects and deliverables;
(e) To assist in publicity activities, and provide advisory service on QEF applications;
(f) To provide secretarial support in meetings; and (g) To perform any other duties as required.
(b) To co-ordinate the curriculum development and student support aspects of QEF applications;
(c) To process QEF applications and monitor the progress of approved projects;
(d) To conduct on-site visits, and evaluate completed projects and deliverables;
(e) To assist in publicity activities, and provide advisory service on QEF applications;
(f) To provide secretarial support in meetings; and (g) To perform any other duties as required.
入職條件
(a)持有香港所頒授的學士學位，或具備同等學歷 [參閱註(ii) - (iii)]；
(b)持有香港專上教育機構所頒授的教育證書，或具備同等學歷；
(c)符合語文能力要求，即在綜合招聘考試兩張語文試卷〈中文運用及英文運用〉中取得「二級」成績，或具備同等成績 [參閱註(iv) - (vii)]；以及
(d)在取得學位後，具備不少於4年的教育經驗 [參閱註(viii)]。
(b)持有香港專上教育機構所頒授的教育證書，或具備同等學歷；
(c)符合語文能力要求，即在綜合招聘考試兩張語文試卷〈中文運用及英文運用〉中取得「二級」成績，或具備同等成績 [參閱註(iv) - (vii)]；以及
(d)在取得學位後，具備不少於4年的教育經驗 [參閱註(viii)]。
(a) A Hong Kong bachelor's degree, or equivalent [See Notes (ii) - (iii)];
(b) A certificate in education from a Hong Kong tertiary educational institution, or equivalent;
(c) Met the language proficiency requirements of 'Level 2' results in the two language papers (Use of Chinese and Use of English) in the Common Recruitment Examination (CRE) or equivalent [See Notes (iv) - (vii)]; and
(d) At least four years’ post-degree experience in education [See Note (viii)].
(b) A certificate in education from a Hong Kong tertiary educational institution, or equivalent;
(c) Met the language proficiency requirements of 'Level 2' results in the two language papers (Use of Chinese and Use of English) in the Common Recruitment Examination (CRE) or equivalent [See Notes (iv) - (vii)]; and
(d) At least four years’ post-degree experience in education [See Note (viii)].
入職條件(註)
(i)助理計劃主任職位的申請日期為2022年5月6日(星期五)至2022年5月20日(星期五)。
(ii)申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如有關科目碩士或博士學位)，亦須一併在申請表上列明。
(iii)為廣周知，經本地評審的學士學位屬資歷架構第5級別。雖然資歷架構第5級別亦涵蓋其他資歷，但就是次招聘而言，只會接納學士學位資歷。有關資歷架構詳情，可瀏覽資歷架構網站 (www.hkqf.gov.hk) 或致電3793 3955查詢。
(iv)綜合招聘考試的中文運用及英文運用試卷的成績分為「二級」、「一級」或「不及格」，並以「二級」為最高等級。
(v)香港中學文憑考試中國語文科「第5級」或以上成績；或香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科「C」級或以上的成績，會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的「二級」成績。
(vi)香港中學文憑考試英國語文科「第5級」或以上成績；或香港高級程度會考英語運用科或General Certificate of Education (Advanced Level) (GCE A Level) English Language科「C」級或以上成績，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。
(vii)在International English Language Testing System (IELTS) 學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的成績，在IELTS考試成績的兩年有效期內，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。有關考試成績必須在職位申請期內其中任何一日有效。
(viii)申請人須述明於取得學位後所具備的相關工作經驗及性質。
(ii)申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如有關科目碩士或博士學位)，亦須一併在申請表上列明。
(iii)為廣周知，經本地評審的學士學位屬資歷架構第5級別。雖然資歷架構第5級別亦涵蓋其他資歷，但就是次招聘而言，只會接納學士學位資歷。有關資歷架構詳情，可瀏覽資歷架構網站 (www.hkqf.gov.hk) 或致電3793 3955查詢。
(iv)綜合招聘考試的中文運用及英文運用試卷的成績分為「二級」、「一級」或「不及格」，並以「二級」為最高等級。
(v)香港中學文憑考試中國語文科「第5級」或以上成績；或香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科「C」級或以上的成績，會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的「二級」成績。
(vi)香港中學文憑考試英國語文科「第5級」或以上成績；或香港高級程度會考英語運用科或General Certificate of Education (Advanced Level) (GCE A Level) English Language科「C」級或以上成績，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。
(vii)在International English Language Testing System (IELTS) 學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的成績，在IELTS考試成績的兩年有效期內，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。有關考試成績必須在職位申請期內其中任何一日有效。
(viii)申請人須述明於取得學位後所具備的相關工作經驗及性質。
