(a) 協助發展、推出及監察校本言語治療服務；
(b) 就普通及特殊學校的校本言語治療服務提供專業諮詢；
(c) 策劃、組織和發展校本言語治療師、教師和其他學校人員的專業發展活動以促進之間的協作和加強對學生的支援；
(d) 為學生、學校、校本言語治療師和家長開發課程為本資源；
(e) 協助有關增強有言語障礙(語障)或其他有特殊教育需要的學生的言語、語言和溝通能力的研究項目；
(f) 協助策劃、發展和推行為有語障的學生提供的支援服務；以及
(g) 執行其他相關的工作。
(a) To assist in the development, implementation and monitoring of school-based speech therapy services (SBSTS);
(b) To provide professional consultation on the SBSTS in ordinary and special schools;
(c) To plan, organize and develop professional development programmes for school-based speech therapists (SBSTs), teachers and other school personnel for better collaboration and support to students;
(d) To develop curriculum-related resources for students, schools, teachers, SBSTs and parents;
(e) To assist in research projects related to the enhancement of speech, language and communication skills of students with speech and language impairment (SLI) or other special educational needs (SEN);
(f) To assist in the planning, development and implementation of support services for students with SLI; and
(g) To perform any other duties as required.
(a) 根據《僱傭條例》的規定，按適當情況，可享有14天年假、休息日、法定假日(或代替假日)、產假/侍產假及疾病津貼。
(b) 獲錄用者如圓滿履行合約、而期間一直表現理想兼行為良好，可獲發約滿酬金。該筆酬金，連同政府根據《強制性公積金計劃條例》的規定為受聘人向強制性公積金計劃所作的供款，將相等於合約期所得底薪總額的15%。
(a) 持有香港所頒授的言語及語言病理學學士學位，或具備同等學歷；
(b) 在取得學位資格後，持有香港專上教育機構所頒授的教育相關的資歷，或具備同等學歷者優先；
(c) 符合語文能力要求，即在香港中學文憑考試或香港中學會考中國語文科和英國語文科考獲第2級[見註(i)]或以上成績，或具備同等成績；以及
(d) 在取得上述學位資格後，具備4年或以上相關工作經驗，當中包括不少於2年校本工作經驗[見註(ii)]。
(a) A Hong Kong bachelor's degree in Speech-Language Pathology, or equivalent;
(b) A post-degree qualification related to education from a Hong Kong tertiary educational institution, or equivalent preferred;
(c) Met the language proficiency requirements of Level 2 [See Note (i)] or above in Chinese Language and English Language in the Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination (HKDSEE) or in the Hong Kong Certificate of Education Examination (HKCEE), or equivalent; and
(d) 4 years' or above relevant post-degree experience with at least 2 year school-based experience [See Note (ii)].
(i) 政府在聘任時，2007年前的香港中學會考中國語文科和英國語文科(課程乙)C級及E級成績，在行政上會分別被視為等同2007年或之後香港中學會考中國語文科和英國語文科第3級和第2級成績。
(ii) 申請人須闡述於取得上述學位資格後所具備的相關工作經驗及性質。
(a) 申請人須在申請表格上清楚註明職位編號及職位名稱，例如：言語治療顧問 (EDB/SE/252/24)。 (b) 除另有指明外，申請人於獲聘時必須已成為香港特別行政區永久性居民。 (c) 作為提供平等就業機會的僱主，政府致力消除在就業方面的歧視。所有符合基本入職條件的人士，不論其殘疾、性別、婚姻狀況、懷孕、年齡、家庭崗位、性傾向和種族，均可申請本欄內的職位。 (d) 非公務員職位並不是公務員編制內的職位。應徵者如獲聘用，將不會按公務員聘用條款和服務條件聘用。獲聘的應徵者並非公務員，並不會享有獲調派、晉升或轉職至公務員職位的資格。 (e) 入職薪酬、聘用條款及服務條件，應以獲聘時之規定為準。 (f) 如果符合訂明入職條件的應徵者人數眾多，招聘部門可以訂立篩選準則，甄選條件較佳的應徵者，以便進一步處理。在此情況下，只有獲篩選的應徵者會獲邀參加招聘考試╱面試。 (g) 政府的政策，是盡可能安排殘疾人士擔任適合的職位。殘疾人士申請職位，如其符合入職條件，毋須再經篩選，便會獲邀參加面試╱筆試。在適合受聘而有申報為殘疾的申請人和適合受聘程度相若的其他申請人當中，招聘當局可給予前者適度的優先錄用機會。有關政府聘用殘疾人士的政策及其他相關措施載列於《用人唯才：殘疾人士申請政府職位》的資料冊內。申請人可於公務員事務局互聯網站參閱該資料冊，網址如下：
https://www.csb.gov.hk內的 "公務員隊伍的管理-聘任"。 (h) 持有本港以外學府╱非香港考試及評核局頒授的學歷人士亦可申請，惟其學歷必須經過評審以確定是否與職位所要求的本地學歷水平相若。有關申請人須郵寄修業成績副本及證書副本到下述查詢地址。
申請表格 [即G.F. 340 (Rev. 7/2023)] 可向民政事務總署各區民政事務處民政諮詢中心或勞工處就業科各就業中心索取。該表格也可從公務員事務局互聯網站(
https://www.csb.gov.hk) 下載。申請書須於截止申請日期或之前送達下列查詢地址(九龍九龍塘沙福道19號教育局九龍塘教育服務中心東座二樓E242室教育局特殊教育分部言語治療服務組(信封面須註明「申請⾔語治療顧問職位」))。為避免郵件過期或未能成功派遞，在投寄前請確保信封面已清楚寫上正確地址及已貼上足夠郵資。所有郵資不足的郵件將不會派遞至本局，並會由香港郵政按情況退還寄件人或銷毀。申請人須自行承擔因未有支付足夠郵資而引致的任何後果。新版本的政府職位申請書G.F. 340 (Rev. 7/2023)已在2023年7月26日正式生效。申請人如投考在2023年7月26日或之後展開招聘的政府職位，必須以新版本的申請書G.F. 340 (Rev. 7/2023)遞交申請。如申請人遞交了舊版本的申請書(G.F. 340 (Rev. 3/2013))，招聘部門／職系會要求申請人重新填寫新版本的申請書G.F. 340 (Rev. 7/2023)，並在七日內提交已填妥的G.F. 340 (Rev. 7/2023)。如申請人在指定限期內未能重新遞交已填妥的新版本申請書G.F. 340 (Rev. 7/2023)，其申請將不獲處理。申請人如獲選參加面試，通常會在截止申請日期後約六至八個星期內接到通知。如申請人未獲邀參加面試，則可視作經已落選。有關上述空缺的資料，可按該項職位所列電話查詢。
九龍九龍塘沙福道19號教育局九龍塘教育服務中心東座二樓E242室教育局特殊教育分部言語治療服務組
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