- (a)指導及監督有關課程發展措施方面的校本支援服務的規劃、推行和評估；
- (b)在不同範疇及規模層面建構校本課程發展知識，以及透過各種形式的專業發展活動及輔導教材推廣良好實踐經驗；
- (c)與本局其他組別協作，指導研究和檢討工作，藉以制訂、推行及評估課程發展措施；以及
- (d)領導中學校本課程發展組，以及監督組內的行政、財務和人事事宜，以確保該組運作暢順。
教育局 (質素保證及校本支援分部)
首席課程主任[校本課程發展(中學)] (EDB/QASBS/226/13)
Principal Curriculum Officer [School-based Curriculum Development (Secondary)] (EDB/QASBS/226/13)
月薪89,565 元
職責
- (a)To direct and supervise the planning, implementation and evaluation of school-based support services to schools in respect of curriculum development measures;
- (b)To conceptualize knowledge generated from school-based curriculum development at different scales and scopes and disseminate good practices through various forms of professional development activities and resource materials;
- (c)To direct studies and review contributing to the formulation, implementation and evaluation of curriculum development measures in collaboration with other sections of the Bureau; and
- (d)To lead the School-based Curriculum Development (Secondary) Section and oversee the administrative, financial and personnel matters of the section to ensure its smooth operation.
入職條件
- (a)持有本港頒授的學士學位，或具備同等學歷；
- (b)持有本港專上教育機構所頒授的教育證書，或具備同等學歷；
- (c)符合語文能力要求，即在綜合招聘考試兩張語文試卷[中文運用及英文運用]中取得「二級」成績或具備同等成績[參閱註(iii)]；
- (d)於取得有關學歷後，具有不少於12年教學及/或課程發展的經驗；如申請人具備管理階層的實際經驗，可獲優先考慮；
- (e)具備良好的溝通及人際技巧；以及
- (f)如申請人對通識教育或數學教育、個人、社會及人文教育、科學教育或科技教育的學習領域有豐富知識及經驗，可獲優先考慮。
- (a)A Hong Kong bachelor's degree or equivalent;
- (b)A certificate in education from a Hong Kong tertiary education institution, or equivalent;
- (c)Met the language proficiency requirement of Level 2 in the two language papers (Use of Chinese and Use of English) in the Common Recruitment Examination or equivalent [See Note (iii)];
- (d)At least 12 years' relevant post-qualification experience in teaching and/or curriculum development, solid experience at the managerial level will be an advantage;
- (e)Strong communication and interpersonal skills; and
- (f)Preference will be given to candidates with strong background and experience in Liberal Studies or key learning areas of Mathematics Education, Personal, Social and Humanities Education, Science Education or Technology Education.
入職條件(註)
- (i)首席課程主任[校本課程發展(中學)]職位的申請日期為2013年12月20日(星期五)至2014年1月3日(星 期五)。
- (ii)申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如碩士或博士學位)，亦須一併在申請表上列明。
- (iii)綜合招聘考試中文運用及英文運用試卷的成績分為「二級」、「一級」或「不及格」，並以「二級」為最高等級。香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科「C」級或以上和「D」級的成績，分別會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的「二級」和「一級」成績。香港高級程度會考英語運用科「C」級或以上和「D」級的成績(或同等成績)，則分別會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」和「一級」成績。在 International English Language Testing System (IELTS) 學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的人士，在 IELTS 考試成績的兩年有效期內，會視為已符合首席課程主任職位的英語能力要求。 IELTS考試成績必須在上述職位開始接受申請的首天(即2013年12月20日)仍然有效。
- (iv)申請人須述明於取得有關學歷後所具備的相關工作經驗及性質。
- (v)為提高大眾對《基本法》的認知和在社區推廣學習《基本法》的風氣，所有教育局首席課程主任職位的招聘，均會包括《基本法》知識的評核。申請人在基本法測試(學位/專業程度職系)的成績，會用作評核是否適合獲聘的其中一個考慮因素，但不會影響其申請教育局首席課程主任職位的資格。原則上，申請人的學歷、經驗和才能仍然是考慮其是否適合獲聘的主要因素。
- (vi)申請人須處事盡責、積極主動、對工作有熱誠，並須品格良好，願意為教育界服務，作出承擔，以及能以中英文與人有效溝通。
一分鐘，足以摧毀你對英文的自信！
