教育局 (課程發展處)
課程主任(個人、社會及人文教育/旅遊與款待) (EDB/CDI/408/23)
Curriculum Officer (Personal, Social and Humanities Education / Tourism and Hospitality Studies) (EDB/CDI/408/23)
月薪79,930元
職責
(a) 發展及檢視個人、社會及人文教育學習領域課程的工作，特別是有關旅遊與款待科；
(b) 策劃及支援有關課程的推行，包括課程資源的製作；
(c) 策劃、組織和推行及評鑑教師培訓課程，配合有關課程的實施；
(d) 評審教科書及相關的學與教資源；
(e) 參與各項與促進個人、社會及人文教育學習領域課程發展有關的研究；
(f) 策劃與進行與個人、社會及人文教育學習領域課程實施相關的學校探訪和焦點小組面談；
(g) 聯絡其他政府部門、大專院校及有關機構，協作推行旅遊與款待教育和人文教育的工作；以及
(h) 履行其他與在學校推行優質教育有關的任務。
(b) 策劃及支援有關課程的推行，包括課程資源的製作；
(c) 策劃、組織和推行及評鑑教師培訓課程，配合有關課程的實施；
(d) 評審教科書及相關的學與教資源；
(e) 參與各項與促進個人、社會及人文教育學習領域課程發展有關的研究；
(f) 策劃與進行與個人、社會及人文教育學習領域課程實施相關的學校探訪和焦點小組面談；
(g) 聯絡其他政府部門、大專院校及有關機構，協作推行旅遊與款待教育和人文教育的工作；以及
(h) 履行其他與在學校推行優質教育有關的任務。
(a) To develop and review the curricula relating to Personal, Social and Humanities Education (PSHE) Key Learning Area (KLA), in particular Tourism and Hospitality Studies;
(b) To plan and support the dissemination of the above curricula, including the production of curriculum resource materials;
(c) To plan, organise, conduct and evaluate teacher development programmes in support of the implementation of the above curricula;
(d) To review textbooks and related resource materials;
(e) To participate in research and development projects in relation to the further development of the PSHE curriculum;
(f) To conduct curriculum development visits and focus group interviews related to the implementation of PSHE curriculum;
(g) To liaise and cooperate with other government departments, tertiary institutions and relevant organisations in matters related to Tourism and Hospitality Studies and humanities education; and
(h) To perform any other duties as required for enhancing the quality of education in schools.
(b) To plan and support the dissemination of the above curricula, including the production of curriculum resource materials;
(c) To plan, organise, conduct and evaluate teacher development programmes in support of the implementation of the above curricula;
(d) To review textbooks and related resource materials;
(e) To participate in research and development projects in relation to the further development of the PSHE curriculum;
(f) To conduct curriculum development visits and focus group interviews related to the implementation of PSHE curriculum;
(g) To liaise and cooperate with other government departments, tertiary institutions and relevant organisations in matters related to Tourism and Hospitality Studies and humanities education; and
(h) To perform any other duties as required for enhancing the quality of education in schools.
入職條件
(a) 持有香港所頒授的學士學位，或具備同等學歷，主修旅遊與款待更佳；以及持有本港專上教育機構所頒授的教育證書，或具備同等學歷[參閱註(ii)]；
(b) 符合語文能力要求，即在綜合招聘考試兩張語文試卷[中文運用及英文運用]中取得「二級」成績，或具備同等成績[參閱註(iii)和(iv)]；
(c) 在取得上述(a)的學歷後，具備不少於6年在旅遊與款待教育的教學及/或課程發展經驗[參閱註(v)]；
(d) 對旅遊與款待教育、個人、社會及人文教育學習領域，以及本地教育制度有豐富知識；
(e) 對旅遊與款待教育及人文教育的最新本地及國際發展具備深厚理解；以及
(f) 具備與旅遊與款待及/或課程發展及/或教育管理相關的碩士或博士學位，或具備同等學歷者優先。
(b) 符合語文能力要求，即在綜合招聘考試兩張語文試卷[中文運用及英文運用]中取得「二級」成績，或具備同等成績[參閱註(iii)和(iv)]；
(c) 在取得上述(a)的學歷後，具備不少於6年在旅遊與款待教育的教學及/或課程發展經驗[參閱註(v)]；
(d) 對旅遊與款待教育、個人、社會及人文教育學習領域，以及本地教育制度有豐富知識；
(e) 對旅遊與款待教育及人文教育的最新本地及國際發展具備深厚理解；以及
(f) 具備與旅遊與款待及/或課程發展及/或教育管理相關的碩士或博士學位，或具備同等學歷者優先。
(a) A Hong Kong bachelor's degree, or equivalent, preferably majoring in Tourism and Hospitality; and a certificate in education from a Hong Kong tertiary educational institution, or equivalent [see Note (ii)];
(b) Met the language proficiency requirements of 'Level 2' results in the two language papers [Use of Chinese (UC) and Use of English (UE)] in the Common Recruitment Examination (CRE), or equivalent [see Notes (iii) and (iv)];
(c) At least 6 years' relevant post-qualification [as specified in (a)] experience in teaching and / or curriculum development in the area of Tourism and Hospitality Studies education [see Note (v)];
(d) Sound knowledge in the area of Tourism and Hospitality Studies education in the PSHE KLA and local education system;
(e) High level of awareness of current trends in local and international Tourism and Hospitality Studies education and humanities education; and
(f) Candidates who possess a higher degree related to Tourism and Hospitality Studies education and / or curriculum development and / or educational management, or equivalent preferred.
(b) Met the language proficiency requirements of 'Level 2' results in the two language papers [Use of Chinese (UC) and Use of English (UE)] in the Common Recruitment Examination (CRE), or equivalent [see Notes (iii) and (iv)];
(c) At least 6 years' relevant post-qualification [as specified in (a)] experience in teaching and / or curriculum development in the area of Tourism and Hospitality Studies education [see Note (v)];
(d) Sound knowledge in the area of Tourism and Hospitality Studies education in the PSHE KLA and local education system;
(e) High level of awareness of current trends in local and international Tourism and Hospitality Studies education and humanities education; and
(f) Candidates who possess a higher degree related to Tourism and Hospitality Studies education and / or curriculum development and / or educational management, or equivalent preferred.
入職條件(註)
(i) 課程主任(個人、社會及人文教育/旅遊與款待)職位的申請日期為2023年8月18日(星期五)至2023年9月8日(星期五)。
(ii) 申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如有關科目的碩士或博士學位)，亦須一併在申請表上列明。
(iii) 綜合招聘考試的中文運用及英文運用試卷的成績分為「二級」、「一級」或「不及格」，並以「二級」為最高等級。香港中學文憑考試中國語文科第5級或以上成績，或香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科「C」級或以上的成績，會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的「二級」成績。香港中學文憑考試英國語文科第5級或以上成績，或香港高級程度會考英語運用科「C」級或以上成績，或General Certificate of Education (Advanced Level) English Language科「C」級或以上成績，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。申請人如在International English Language Testing System (IELTS)學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的成績，在考試成績的兩年有效期內，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。IELTS考試成績必須在職位申請期內其中任何一日有效。
(iv) 在《基本法及香港國安法》測試取得及格成績是教育局課程主任職位的入職條件。《基本法及香港國安法》測試會考核申請人的《基本法》及《香港國安法》知識。申請人必須在《基本法及香港國安法》測試中取得及格成績方會獲考慮聘用。
(v) 申請人須述明於取得有關學歷後所具備的相關工作經驗及性質。
(vi) 申請人須處事盡責、積極主動、對工作有熱誠，並須品格良好，願意為教育界服務，作出承擔，以及能以中英文與人有效溝通。
(ii) 申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如有關科目的碩士或博士學位)，亦須一併在申請表上列明。
(iii) 綜合招聘考試的中文運用及英文運用試卷的成績分為「二級」、「一級」或「不及格」，並以「二級」為最高等級。香港中學文憑考試中國語文科第5級或以上成績，或香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科「C」級或以上的成績，會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的「二級」成績。香港中學文憑考試英國語文科第5級或以上成績，或香港高級程度會考英語運用科「C」級或以上成績，或General Certificate of Education (Advanced Level) English Language科「C」級或以上成績，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。申請人如在International English Language Testing System (IELTS)學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的成績，在考試成績的兩年有效期內，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。IELTS考試成績必須在職位申請期內其中任何一日有效。
(iv) 在《基本法及香港國安法》測試取得及格成績是教育局課程主任職位的入職條件。《基本法及香港國安法》測試會考核申請人的《基本法》及《香港國安法》知識。申請人必須在《基本法及香港國安法》測試中取得及格成績方會獲考慮聘用。
(v) 申請人須述明於取得有關學歷後所具備的相關工作經驗及性質。
(vi) 申請人須處事盡責、積極主動、對工作有熱誠，並須品格良好，願意為教育界服務，作出承擔，以及能以中英文與人有效溝通。
