教育局 (課程支援分部)
課程主任(資優教育) (EDB/CSD/071/24)
Curriculum Officer (Gifted Education) (EDB/CSD/071/24)
月薪79,930元
職責
(a) 參與教育局內部及／或外間與資優教育有關的委員會和專責小組的工作，並協助推行資優教育政策；
(b) 統籌及協助提供資優教育服務；
(c) 設計校本資優教育課程及發展相關課程材料；
(d) 發展表現評核工具以用作識別具資優潛質的學生；
(e) 統籌及監察資優教育學校網絡的發展，以及推行相關的協作研究；
(f) 設計及監督教師培訓課程；
(g) 協助策劃和舉辦本地、全國及國際學生比賽；
(h) 執行與資優教育組日常運作有關的行政職務；以及
(i) 執行被委派的其他職務。
(b) 統籌及協助提供資優教育服務；
(c) 設計校本資優教育課程及發展相關課程材料；
(d) 發展表現評核工具以用作識別具資優潛質的學生；
(e) 統籌及監察資優教育學校網絡的發展，以及推行相關的協作研究；
(f) 設計及監督教師培訓課程；
(g) 協助策劃和舉辦本地、全國及國際學生比賽；
(h) 執行與資優教育組日常運作有關的行政職務；以及
(i) 執行被委派的其他職務。
(a) To participate in committees or task groups related to gifted education within and/or outside the Education Bureau and facilitate the implementation of gifted education policy;
(b) To coordinate and facilitate the provision of gifted education services;
(c) To design school-based gifted programmes and develop relevant curriculum materials;
(d) To develop performance-based assessment tools for the identification of students with gifted potential;
(e) To coordinate and monitor the development of school networks on gifted education and to implement the relevant collaborative research;
(f) To design and conduct teacher training programmes;
(g) To assist in planning and organising local, national and international student competitions;
(h) To perform administrative duties related to the day-to-day operation of the Gifted Education Section; and
(i) To undertake any other duties assigned.
(b) To coordinate and facilitate the provision of gifted education services;
(c) To design school-based gifted programmes and develop relevant curriculum materials;
(d) To develop performance-based assessment tools for the identification of students with gifted potential;
(e) To coordinate and monitor the development of school networks on gifted education and to implement the relevant collaborative research;
(f) To design and conduct teacher training programmes;
(g) To assist in planning and organising local, national and international student competitions;
(h) To perform administrative duties related to the day-to-day operation of the Gifted Education Section; and
(i) To undertake any other duties assigned.
入職條件
(a) 持有香港所頒授主修社會科學／人文學科／地理／經濟／歷史／中國歷史的學士學位，或具備同等學歷[見註(iii)]；
(b) 持有香港專上教育機構所頒授的教育證書，或具備同等學歷；
(c) 符合語文能力要求，即在綜合招聘考試兩張語文試卷(中文運用及英文運用)中取得「二級」成績，或具備同等成績[見註(iv)]；
(d) 在《基本法及香港國安法》測試(學位／專業程度職系)取得及格成績[見註(vi)]；
(e) 於取得上述(a)及(b)的學歷後，具備不少於6年在中學教學及／或發展中學課程的相關經驗[見註(v)]；
(f) 申請人若符合以下條件，可獲優先考慮：(1)對本地及國際資優教育和個人、社會及人文教育的發展具備深入理解；(2)具備資優教育或人才發展的相關經驗；(3)具備領導才能並掌握良好的溝通、人際和表達技巧；(4)操流利粵語及英語；(5)具備良好品格，並願意為教育界服務，作出承擔；以及
(g) 申請⼈或須於遴選面試當天參加筆試。
(b) 持有香港專上教育機構所頒授的教育證書，或具備同等學歷；
(c) 符合語文能力要求，即在綜合招聘考試兩張語文試卷(中文運用及英文運用)中取得「二級」成績，或具備同等成績[見註(iv)]；
(d) 在《基本法及香港國安法》測試(學位／專業程度職系)取得及格成績[見註(vi)]；
(e) 於取得上述(a)及(b)的學歷後，具備不少於6年在中學教學及／或發展中學課程的相關經驗[見註(v)]；
(f) 申請人若符合以下條件，可獲優先考慮：(1)對本地及國際資優教育和個人、社會及人文教育的發展具備深入理解；(2)具備資優教育或人才發展的相關經驗；(3)具備領導才能並掌握良好的溝通、人際和表達技巧；(4)操流利粵語及英語；(5)具備良好品格，並願意為教育界服務，作出承擔；以及
(g) 申請⼈或須於遴選面試當天參加筆試。
(a) A Hong Kong bachelor's degree in Social Sciences/Humanities/Geography/Economics/ History/Chinese History, or equivalent [see Note (iii)];
(b) A certificate in education from a Hong Kong tertiary educational institution, or equivalent;
(c) Met the language proficiency requirements of 'Level 2' results in the two language papers [Use of Chinese (UC) and Use of English (UE)] in the Common Recruitment Examination (CRE), or equivalent [see Note (iv)];
(d) A pass result in the Basic Law and National Security Law Test (degree/professional grades) [see Note (vi)];
(e) At least 6 years' relevant post-qualification [as specified in (a) and (b) above] teaching and/or curriculum development experience in secondary schools [see Note (v)];
(f) Preference will be given to candidates who have: (1) deep understanding of the development in local and international gifted education and Personal, Social and Humanities Education; (2) relevant experience in gifted education or talent development; (3) proven leadership, excellent communication, interpersonal and presentation skills; (4) good proficiency in both Cantonese and English; (5) a fine character and integrity, and be committed to serve in the education field; and
(g) Candidates may be required to take a written test on the day of selection interview.
(b) A certificate in education from a Hong Kong tertiary educational institution, or equivalent;
(c) Met the language proficiency requirements of 'Level 2' results in the two language papers [Use of Chinese (UC) and Use of English (UE)] in the Common Recruitment Examination (CRE), or equivalent [see Note (iv)];
(d) A pass result in the Basic Law and National Security Law Test (degree/professional grades) [see Note (vi)];
(e) At least 6 years' relevant post-qualification [as specified in (a) and (b) above] teaching and/or curriculum development experience in secondary schools [see Note (v)];
(f) Preference will be given to candidates who have: (1) deep understanding of the development in local and international gifted education and Personal, Social and Humanities Education; (2) relevant experience in gifted education or talent development; (3) proven leadership, excellent communication, interpersonal and presentation skills; (4) good proficiency in both Cantonese and English; (5) a fine character and integrity, and be committed to serve in the education field; and
(g) Candidates may be required to take a written test on the day of selection interview.
入職條件(註)
(i) 課程主任(資優教育)職位的申請日期為2024年2月2日(星期五)至2024年2月16日(星期五)。
(ii) 為廣周知，經本地評審的學士學位屬資歷架構第5級別。雖然資歷架構第5級別亦涵蓋其他資歷，但就是次招聘而言，只會接納相關科目的學士學位資歷。有關資歷架構詳情，可瀏覽屬資歷架構網站(https://www.hkqf.gov.hk)或致電3793 3955查詢。
(iii) 申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如碩士或博士學位)，亦須一併在申請表上列明。
(iv) 綜合招聘考試中文運用及英文運用試卷的成績分為「二級」、「一級」或「不及格」，並以「二級」為最高等級。香港中學文憑考試中國語文科第5級或以上成績；或香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科「C」級或以上的成績會接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的「二級」成績。香港中學文憑考試英國語文科第5級或以上成績；或香港高級程度會考英語運用科或General Certificate of Education (Advanced Level) (GCE A Level) English Language 科「C」級或以上的成績，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。在 International English Language Testing System (IELTS)學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的人士，在IELTS考試成績的兩年有效期內，會視為已符合課程主任職位的英語能力要求。 IELTS 考試成績必須在職位接受申請期內其中任何一日有效。
(v) 申請人須述明於取得有關學歷後所具備的相關工作經驗及性質。
(vi) 在《基本法及香港國安法》測試取得及格成績是教育局課程主任職位的入職條件。《基本法及香港國安法》測試會考核申請人的《基本法》及《香港國安法》知識。申請人必須在《基本法及香港國安法》測試中取得及格成績方會獲考慮聘用。
(ii) 為廣周知，經本地評審的學士學位屬資歷架構第5級別。雖然資歷架構第5級別亦涵蓋其他資歷，但就是次招聘而言，只會接納相關科目的學士學位資歷。有關資歷架構詳情，可瀏覽屬資歷架構網站(https://www.hkqf.gov.hk)或致電3793 3955查詢。
(iii) 申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如碩士或博士學位)，亦須一併在申請表上列明。
(iv) 綜合招聘考試中文運用及英文運用試卷的成績分為「二級」、「一級」或「不及格」，並以「二級」為最高等級。香港中學文憑考試中國語文科第5級或以上成績；或香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科「C」級或以上的成績會接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的「二級」成績。香港中學文憑考試英國語文科第5級或以上成績；或香港高級程度會考英語運用科或General Certificate of Education (Advanced Level) (GCE A Level) English Language 科「C」級或以上的成績，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。在 International English Language Testing System (IELTS)學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的人士，在IELTS考試成績的兩年有效期內，會視為已符合課程主任職位的英語能力要求。 IELTS 考試成績必須在職位接受申請期內其中任何一日有效。
(v) 申請人須述明於取得有關學歷後所具備的相關工作經驗及性質。
(vi) 在《基本法及香港國安法》測試取得及格成績是教育局課程主任職位的入職條件。《基本法及香港國安法》測試會考核申請人的《基本法》及《香港國安法》知識。申請人必須在《基本法及香港國安法》測試中取得及格成績方會獲考慮聘用。
