- (a)為中學提供有關數學教育校本課程發展的到校支援服務，以協助推行各項課程措施，例如照顧學習多樣性，推行科學、科技、工程及數學教育(STEM教育) ；
- (b)發展有效的教與學, 評估策略及(促進)學生學習成效的課程資源；
- (c)發展和提升學校課程領導的專業能力，並舉辦專業發展活動，以促進校本課程發展；
- (d)推廣學校在校本課程發展及支援服務方面的良好做法；
- (e)協助學校把學生學習的顯證轉化成概念，以獲取在校本課程的策劃、教學、學習和評估方面的實際情境知識；以及
- (f)協助處理組內的行政工作，以確保該組運作暢順。
教育局 (質素保證及校本支援分部)
課程主任[校本課程發展(中學)－數學教育] ( EDB/QASBS/042/16)
Curriculum Officer [School-based Curriculum Development (Secondary) - Mathematics Education] (EDB/QASBS/042/16)
月薪63,095元
職責
- (a)To render on-site support services in secondary schools for school-based curriculum development in Mathematics Education Key Learning Area, measures for catering for Learner Diversity and other curriculum initiatives, such as Science, Technology, Engineering and Mathematics Education;
- (b)To develop effective teaching and learning, assessment strategies as well as curriculum resources in enhancing student learning;
- (c)To develop and enhance the professional capacities of curriculum leaders; and to organize professional development activities to facilitate school-based curriculum development;
- (d)To disseminate good practices of schools in school-based curriculum development and support services;
- (e)To facilitate conceptualization of evidence-informed practices to generate contextual knowledge in school-based curriculum planning, teaching, learning and assessment; and
- (f)To assist in the administration and operation of the Section.
入職條件
- (a)持有本港頒授有關數學或數學教育的學士學位，或具備同等學歷[見註(ii)]；
- (b)持有本港專上教育機構所頒授的教育證書，或具備同等學歷；
- (c)符合語文能力要求，即在綜合招聘考試兩張語文試卷[中文運用及英文運用]中取得「二級」成績，或具備同等成績[見註(iii)]；
- (d)於取得有關學歷後，具有不少於6年在中學教學、參與課程發展及評估工作的經驗[見註(iv)]；
- (e)熟識本地教育制度和課程改革情況；以及
- (f)申請人或須於遴選面試當天參加筆試。
- (a)A Hong Kong bachelor's degree in Mathematics/ Mathematics Education, or equivalent [See Note (ii)];
- (b)A certificate in education from a Hong Kong tertiary educational institution, or equivalent;
- (c)Met the language proficiency requirement of 'Level 2' results in the two language papers [Use of Chinese (UC) and Use of English (UE)] in the Common Recruitment Examination (CRE), or equivalent [See Note (iii)];
- (d)At least 6 years' relevant post-qualification experience in teaching, curriculum development and assessment in secondary schools [See Note (iv)];
- (e)Good knowledge of the local education system and the curriculum reform; and
- (f)Candidates may be required to take a written test on the day of selection interview.
入職條件(註)
- (i)課程主任[校本課程發展(中學)－數學教育]職位的申請日期為 2016年2月19(星期五)至2016年3月4日(星期五)。
- (ii)申請人須在申請表上清楚註明所修讀學位課程的主修和副修科目。申請人如有其他學歷(例如碩士或博士學位)，亦須一併在申請表上列明。
- (iii)綜合招聘考試中文運用及英文運用試卷的成績分為「二級」、「一級」或「不及格」，並以「二級」為最高等級。香港中學文憑考試中國語文科第5級或以上成績;或香港高香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科「C」級或以上的成績會接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的「二級」成績。香港中學文憑考試英國語文科第5級或以上成績;或香港高級程度會考英語運用科或General Certificate of Education (Advanced Level) (GCE A Level)English Language 科「C」級或以上的成績則會獲接納為等同綜合招聘考試英成績。在 International English Language Testing System (IELTS) 學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的人士，在 IELTS 考試成績的兩年有效期內，會視為已符合課程主任職位的英語能力要求。 IELTS 考試成績必須在職位接受申請期內其中任何一日有效。
- (iv)申請人須述明於取得有關學歷後所具備的相關工作經驗及性質。
- (v)為提高大眾對《基本法》的認知和在社區推廣學習《基本法》的風氣，所有教育局課程主任職位的招聘，均會包括《基本法》知識的評核。申請人在基本法測試的表現會佔其整體表現的一個適當比重。
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